我校获得“全国工程硕士研究生教育创新院校”荣誉称号:

从全国工程硕士教育指导委员会获悉，经学校申报、全国工程硕士教指委评审，我校入选“全国工程硕士研究生教育创新院校”。同时，材料工程、控制工程、建筑与土木工程领域获得“全国工程硕士研究生教育特色工程领域”荣誉称号。
1997年，我校首批获准开展工程硕士培养工作，并从2009年起招收应届本科毕业生开展全日制工程硕士研究生教育。现在共有25个工程领域授权。
14年来，依托学校较强的工科背景，发挥行业特色优势，遵循工程硕士研究生教育规律，面向工程界，努力把握国际高等工程教育发展趋势，经过不断探索与实践，我校努力建构主动适应经济社会发展需要的、符合国家和国际有关工程师职业资格认证标准的现代高等工程教育体系，建立了较完善的、具有特色和较高水平的工程硕士专业学位研究生教育管理制度。注重培养模式创新，在课程体系设置、教学内容与方式、专业技能训练、实验室和实习基地建设、学位论文工作、考核评价标准和方式、师资队伍建设等方面改革创新取得实质进展；注重改革管理机制，在生源组织与选拔、与行业和企业共建合作、与职业任职资格联系、教学科研考核与评价机制、奖助贷体系的建立等方面改革实现突破。同时，学校始终坚持高标准举办工程硕士研究生教育，工程硕士培养质量较高，获得行业和社会广泛认同。
2007年，我校有6名工程硕士荣获全国首批“做出突出贡献的工程硕士学位获得者”称号；2009年，有3名工程硕士荣获全国“控制工程领域工程优秀硕士学位获得者”称号。他们在各自的岗位上为企业的自主创新和社会发展、为提高企业效益、转变经济增长方式做出了贡献。
为进一步促进学校包括工程硕士在内的专业学位研究生教育改革发展，提高办学水平和人才培养质量，我校积极组织申报全国专业学位研究生教育综合改革试点，目前正在组织申报全国首批工程博士专业学位研究生培养单位。同时，结合学校实际，已经启动学校研究生专业学位教育综合改革和优势重点学科课程体系国际化建设，以现代高等工程教育观和工程人才培养理念为指导，坚持理论和实践相结合、工程技能训练和国际化工程教育相结合、课程体系改革和教师队伍建设相结合、管理体制改革和创新相结合的原则，加快推进学校高等工程教育改革和发展，形成产学研一体化的新型培养体系，培养造就能够适应和支撑产业发展、创新创业能力强、具有国际竞争力的高素质工程硕士高级技术人才和工程管理人才。
国务院学位委员会在1997年设置工程硕士专业学位,批准包括我校在内的首批54所高校开展工程硕士培养工作。目前，全国工程硕士专业学位教育共设置工程领域40个，共有工程硕士培养单位241个，在读工程硕士生超过21万人，已累计授予近5万人工程硕士专业学位。近年来，为满足国家经济社会发展对高层次专门人才的迫切需求，国务院学位委员会和教育部连续采取多项重大举措推进包括工程硕士在内的专业学位研究生教育改革发展。2010年颁布的教育规划纲要提出要“加快发展专业学位研究生教育”。2010年4月，教育部启动专业学位研究生教育综合改革试点。2010年10月，国务院学位委员会制订出台《硕士、博士专业学位研究生教育发展总体方案》，对我国硕士、博士专业学位教育未来十年的发展做出战略性规划，到2015年，我国要实现硕士研究生教育从以培养学术型人才为主向以培养应用型人才为主的战略性转变。2011年2月，国务院学位委员会审议通过《工程博士专业学位设置方案》，决定在我国开展工程博士专业学位研究生教育。
为总结设置工程硕士专业学位以来全国各培养单位所取得的好经验，表彰先进院校为经济发展、社会进步和国防建设做出的贡献，进一步做好工程硕士研究生教育工作，全国工程硕士专业学位教育指导委员会决定开展工程硕士研究生教育创新院校评选活动。此次全国共有51个培养单位获得“工程硕士教育创新院校”称号，78个培养单位的172个工程领域获得“工程硕士教育特色工程领域”称号。