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　　浙江大学SDG全球暑期学校智能无人系统模块正式开课
 
　　
　　7月22日下午，2024年浙江大学可持续发展全球暑期学校（Zhejiang University 2024 SDG Global Summer School）在紫金港小剧场正式拉开序幕。来自全球36个国家和地区的653名优秀青年学子在浙江大学欢聚，体验丰富多元的浙大文化。
 
　　
　　在浙江大学公共体育与艺术部和研究生艺术团演奏的曼妙音乐声中，2024年全球暑期学校正式拉开帷幕。当中国传统乐器琵琶遇上西洋乐器小提琴，同学们领略了中外艺术的碰撞与交融。
 
　　
　　在开幕式致辞中，联合国教科文组织北京办事处主管Charity Tinofirei博士表示浙江大学全球暑期学校聚焦于联合国可持续发展目标，引导我们与全球伙伴携手建设更加公平、繁荣的世界。这些目标不仅仅是远大的理想，更是时代的呼唤，激励着全球青年将学术知识转化为实际行动，共同应对全球挑战，为可持续发展贡献智慧与力量。
　　
　　浙江大学控制科学与工程学院常务副院长程鹏教授作为教师代表发言。他指出，杭州是一座历史与创新交汇的城市，伴随人工智能，机器人和物联网等科技创新而来的是产业转型和其他尚待解决的复杂难题。他鼓励全球学子勇于担当，依托暑期学校的跨学科课程学习平台，交流思想、互学互鉴，共同探索如何利用先进科技为人类可持续发展提供智力支持。
　　
　　本届可持续发展全球暑期学校首次由线上转为线下，拓展学术模块课程至18个，涵盖信息技术、大数据、环境科学、心理健康、电气工程、海洋科学、文学、食品安全、生命科学等主题。模块课程对接SDG1、4、7、8、11、12、13和17等多个目标，引导青年学子成为可持续发展的行动者、建设者和推动者。本次活动不仅为同学们提供了深入了解浙江文化的宝贵机会，更搭建了与多元背景学术精英互动、参与跨学科讨论以及缔结深厚友谊的绝佳平台。
　　
　　其中，“智能无人系统”模块课程由控制科学与工程学院牵头承办，12位来自浙江大学、香港中文大学、中国科学技术大学、西湖大学等知名高校的专家学者将共同讲授网络化智能无人系统的基本理论及其在可持续制造、能源、交通等领域的潜在应用，打造跨学科交流平台，引导同学们共担全球可持续发展目标的重任。
　　
　　开课第一天，智能无人系统模块课程负责人徐金明研究员介绍了为期两周的课程安排。该模块以“无人系统于集群智能”和“绿色生产和清洁能源”两大前沿主题为基础，通过课堂教学、小组讨论、企业参观和实践活动等多种形式，全面提升同学们在国际视野下对网络化智能无人系统的理念和实现途径的理解，并深入探讨可持续发展理念与实践。
　　
　　课上同学们进行了破冰游戏、自我介绍并组建了小组，大家积极参与交流，分享了各自对网络化智能无人系统与可持续发展目标之间关联的见解与思考。通过跨学科的交流，同学们不仅加深了对课程安排的理解，也拓展了视野，激发了更多的创新思路，为学习后续课程奠定了良好基础。
　　
　　部分内容来源：微信公众号“浙大国际”