第三届北京人工智能产业创新发展大会“教育+AI”论坛举办|张钹、孙丽丽、刘铁岩、文继荣等分享
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AI应用超市、高校AI创新社区上新!北京发布人工智能阶段性应用成果——
2月28日,第三届北京人工智能产业创新发展大会“教育+AI”论坛举办。会上,北京市教育两委发布北京市基础教育AI应用超市、首都高校AI创新社区两项人工智能应用推进成果;西城区、海淀区、石景山区、门头沟区发起北京市“教育+AI”应用场景创新联盟;“首创·中关村发展人工智能研学实践教育基地”正式揭牌;北京青少年人工智能创新实践活动同步启动,这标志着北京市在人工智能技术应用探索方面迈入产学研协同育人新阶段。
论坛由北京市教育委员会、北京市科学技术协会、北京市门头沟区人民政府共同主办。教育部党组成员、副部长吴岩,市委常委、市委教育工委书记于英杰,北京市政府党组成员、副市长马骏等出席。
专家学者分享实践应用
共探人工智能时代教育变革
论坛以“AI启智·智能时代的教育跃迁”为主题,与会专家学者围绕深化教育科技人才体制机制一体改革,落实《北京市推动“人工智能+”行动计划(2024—2025年)》,以人工智能赋能新质生产力发展,推动教育、科技、人才三位一体融合发展等方面分享观点。
中国科学院院士、清华大学人工智能研究院名誉院长张钹分享人工智能在加速科学发现与提高科学研究效率上取得的成就,指出技术在科研方面应用的意义和所面临的挑战。中国工程院院士、中国石油化工集团有限公司首席科学家孙丽丽针对我国石化产业新挑战,提出数智转型是产业发展关键,并对科研、工程等多领域进行深入剖析,展望研发项目应用前景。
中关村学院院长刘铁岩以中关村学院的思考、探索和实践为例,展望人才培养的创新之路。他指出,要突破传统教育的局限,通过多学科交叉融合、产教深度结合等创新模式,培养具备高阶思维能力和创新精神的杰出人才,为中国在全球人工智能竞争中的人才战略提供新思路。中国人民大学高瓴人工智能学院院长文继荣认为,人工智能在语言、知识、推理、规划、决策等认知能力上都会达到甚至超过人类水平,但教育工作者要改变教育理念和教育模式,促进人机之间协同发展,回归教育本质。
此外,北京师范大学文学院教授郑国民、北京十一学校校长田俊分别从实践应用方面,分享了大语言模型对语文经典课文教学设计和人工智能课程构建带来的机遇与挑战。
发布阶段性成果
开启政产学研用协同育人新篇章

活动现场,北京市教育两委发布了北京市基础教育AI应用超市和首都高校AI创新社区两项人工智能阶段性应用成果。
北京市基础教育AI应用超市重点关注“助教、助学、助育、助评、助研、助管”六大核心领域,打造一站式“AI应用超市”,助力跨学科、跨领域、跨层次的人工智能教育体系构建,以智能生态重塑教育未来,全力构建公平普惠、优质高效的智慧教育新图景。“目前,AI应用超市首批上线23个AI应用,主要聚焦在助教、助学、助研、助管等方面,这些都是前期试点学校使用反馈比较好的软件。使用中,我们也会保障数据安全。”北京市数字教育中心主任田鹏介绍,这是市级层面的统筹布局,目的是全面推进人工智能在教育教学中的深入应用。未来,市教委将根据使用反馈动态优化和扩展,助力教育高质量发展。
首都高校AI创新社区依托北京市教育领域数字化转型的优势,汇聚数据、算法、算力,联合部分高校、新型研发机构及领军企业,为青年学生、学者打造集学习、实训、应用、创新、交流于一体的一站式“AI创新社区”。“学校在人工智能赋能人才培养方面进行了一系列创新性探索,打造了教育数字化应用矩阵,建设北邮特色人工智能通识课程体系,设计人工智能与专业交叉课,建设人工智能微专业等,推动人工智能技术与教育教学要素的深度融合。”北京邮电大学副校长彭木根表示,未来,学校将通过建设未来学习中心,以构建“无边界大学”为目标,以算网一体、产教融合、模型赋能、共享生态为特色,系统化、规模化、个性化地培养学生高阶创新能力。

西城区、海淀区、石景山区和门头沟区联合发起北京市“教育+AI”应用场景创新联盟,并发出共同倡议,主张加快教育与科技的双向赋能、培育教育新质生产力;反对技术异化对育人初心的背离;致力于构建“人机和谐共生”的数智教育生态。

活动当天,“首创·中关村发展人工智能研学实践教育基地”正式揭牌,北京青少年人工智能创新实践活动同步启动。未来,全市教育系统将依托实践基地,通过“三师三场景”模式,持续推动“AI+基础教育+研学教育”的发展,为青少年搭建起通往人工智能领域的学习与实践平台,培育智能思维,强化创新意识,助力青少年成长为推动未来科技发展的中坚力量。
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朝阳区、海淀区先后发布了人工智能赋能教育发展三年行动计划,6所学校入选了全国中小学人工智能教育基地,12所高校和25所中小学培育了教育人工智能典型应用场景,取得了很多有价值的经验和成果。
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